Nr 21/2025 (10)

Strona redakcyjna

Spis treści

Wstęp

I. Kształcenie przez sztukę

Łukasz Stec
Symbolika melancholii u Lucasa Cranacha Starszego w odniesieniu do Dürera i protestanckiej wizji świata

Jarogniew Barciszewski-Kozioł, Roman Kurzeja
Osobowościowe uwarunkowania percepcji wzrokowej komunikatu wizualnego na przykładzie plakatu

Nadia Bigos
Dreamcore – dlaczego idylliczne obrazy wywołują niepokój? 

 

II. Media społecznościowe – zagrożenia

Łucja Wardęga
Zachowania ryzykowne i antyspołeczne w mediach społecznościowych – charakterystyka zjawisk i profile osób angażujących się w te aktywności

 

III. Wyzwania współczesnej pedagogiki

Jolanta Rybska-Klapa
Diagnoza procesu uczenia się niezbędnym warunkiem edukacji wczesnoszkolnej

Wojciech Kudyba
Dialogowa postawa oceniającego nauczyciela w opiniach studentów pedagogiki 

Zbigniew Ostrach
Rola zajęć aktywności fizycznej na etapie edukacji wczesnoszkolnej

 

IV. Zagadnienia socjologiczne

Michał Pulit
Reguła zaangażowania i konsekwencji w perspektywie teorii socjologicznej

 

V. Retoryka polityczna

Małgorzata Michalska
Retoryczne aspekty mów Tony’ego Blaira jako przykład skutecznej perswazji politycznej
Rhetorical Aspects of Tony Blair’s Speeches as an Example of Effective Persuasion Political

 

VI. Public relations

Maciej Malinowski
Gatunki dziennikarskie – wzorzec dla typologii public relations

 

Sprawozdanie

Monopoly zza krat
Projekt artystyczno-społeczny realizowany we współpracy Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach i Aresztu Śledczego w Katowicach